Изменить
Пишите, если есть вопросы
Звоните, если нужна помощь
Высшее
ВУЗы
Специальности
Среднее
Колледжи
Техникумы
Училища
Специальности
Курсы
Дизайн
Финансы
Иностранные языки
Творчество и создание контента
Саморазвитие и soft skills
Спорт, красота и здоровье
Юриспруденция
Подготовка к экзаменам
Медицина
Строительство и архитектура
Безопасность. Производство. Оборудование
Прочее
Консультация
Поделиться
ВКонтакте 
Одноклассники
WhatsApp 
Telegram 
Скопировать ссылку 
Полная стоимость обучения
от 28 000 ₽
―
от 6 400 ₽
Срок обучения
от 2 лет
от 4 лет
от 14 д.
Зоология является одной из древнейших наук. Она зародилась в Древней Греции, где сам Аристотель посвятил ей свои первые научные труды. С течением времени исследования животного мира приобрели все более глубокий характер и тесно связаны со множеством смежных дисциплин, таких как биология, медицина, ветеринария и др.
Зоология включает в себя множество узких специальностей, в зависимости от того, какие виды животных они изучают:
орнитолог (птицы)
ихтиолог (рыбы)
энтомолог (насекомые) и т.д.
Профессиональные зоологи могут трудиться, как в естественной природе, наблюдая за животными и фиксируя важные для науки особенности, так и в лаборатории. Но нужно понимать, что доход сотрудников “на выезде” будет существенно выше их лабораторных коллег.
Зоолог - профессия, связанная с изучением царства животных и всем, что с ним связано. Специалисты этой области, как правило, приходят туда не случайно, а по большой любви к братьям нашим меньшим и с огромным желанием внести свой вклад в сохранение живой природы на земле.
Современные зоологи занимаются изучением не только ныне живущих, но и давно вымерших видов животных, с целью понять причины их исчезновения и исключить это в дальнейшем. Именно они заносят редкие виды в Красную книгу, создают заповедники и парки, охраняя и спасая тем самым десятки тысяч особей.
В круг обязанностей зоолога входит
К важным требованиям профессии зоолог относятся: отличное знание анатомии, биологии, физиологии животных, а также беспрекословное подчинение правилам работы в полевых условиях, ведь от этого может зависеть его безопасность и жизнь.
К личностным качествам специалиста следует отнести искреннюю любовь к животным, внимательность, наблюдательность, выносливость и здоровый альтруизм.
Малая востребованность на рынке труда. К сожалению, в нашей стране специалисты этой сферы не пользуются большим спросом, а значит, будет довольно непросто трудоустроиться.
Ольга Якимова зоолог, г. Хабаровск
Мое становление как зоолога началось в моем далеком деревенском детстве, которое я целиком и полностью провела на природе. Наш дом был окружен могучим хвойным лесом, в котором мы с ребятней “пропадали” целыми днями, а с отцом уходили в походы выходного дня. В этих вылазках я научилась многому, что впоследствии пригодилось мне в работе: ориентироваться на местности, самостоятельно добывать пищу и огонь, не теряться в экстремальных ситуациях.
Мне всегда были присущи любознательность и сноровка, без которых не обойтись в моей профессии. К моему большому сожалению, зоология в нашей стране совершенно не развита. Отсутствует достаточное финансирование, не хватает квалифицированных кадров и рабочих мест.
Своим личным вкладом я считаю ведение профессионального блога в социальных сетях и чтение лекций в школах, где я доступно объясняю, какая польза вообще от зоологов, чем наша профессия хороша и трудна одновременно. Она подойдет тем, кто всей душой любит животных и не желает просиживать в душных кабинетах, кто жаждет совершать открытия и помогать сохранить фауну для будущих потомков.
Профессия зоолог не пользуется огромной популярностью в России. Однако, при желании всегда можно найти подходящую вакансию в
зоопарках
заповедниках и научно-исследовательских институтах
Многие специалисты добиваются высоких результатов, ведя научную деятельность, повышая тем самым свой оклад. Также очевидным плюсом является возможность смены профиля, пройдя дополнительное обучение. Так, зоолог может стать зоотехников, ветеринаром или зооинженером.
Будьте первым!
Скоро с Вами свяжется наш специалист.
