Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет

Курсы не плохие, НО!!!! Не факт, что мой отзыв оставят на этом сайте. Начну с того, что мы из другого города и моя дочь в 2022 году не поступила в ВУЗ. Были на курсах интенсив Весна 2022. Пережили и пошли дальше. Перевезли ребенка в СПБ на курсы 7 месяцев и плюсом двух недельный интенсив летом. Преподаватели хорошие, помимо этого занимались с репетитором, который тоже преподавал в этом ВУЗе. Были контрольные, по результатам которых ребенку прогнозировали от 90 и выше баллов. Но по итогу 2023 набрали по каждому экзамену 70. Для сравнения с прошлым годом было - рисунок 55, композиция 60. Некоторые дети в прошлом 2022 набирали 85 баллов, а после обучения на курсах минус 10! Подавали на апелляцию, но в приемной комиссии сказали: "Да Не плохо! Но было лучше!". Олимпиадникам в этом году всем поставили по 100 баллов (как сказали преподаватели, пожалели!!!)). Вот и делайте выводы уважаемые родители! Нечего делать в этом ВУЗе!!! Никакие курсы Вам и Вашим детям не помогут!!!

Не нашла особо сливов на наш универ и решила написать сама. Я закончила 2 курс по направлению "Строительство" (строительный факультет) в данном учебном заведении и уже смогла сформировать за это время свое мнение об универе. Итак, по порядку: * поступление: приемная комиссия крайне приветлива, ваши документы принимают студенты, поэтому можно спросить у них об университете, общагах и тд.; на сайте есть вся необходимая информация (несмотря на то, что многие из уже студентов и преподавателей недолюбливают наш сайт и считают его неудобным, у меня проблем с нахождением инфы о приеме не было) + понравилось что в последние дни работы комиссии публиковались почасовые списки и ты мог отследить ситуацию и при желании успеть в последний момент переложить оригиналы в другой уник. * общежитие: студентов гасу селят в 2 общежития: гасушное (располагается на Фонтанке в 10 мин ходьбы до универа) и МСГ (студ городок, где проживают студенты разных университетов, в какие конкретно корпуса селят гасушников не знаю, тк живу на фонтанке); распределение общежитий происходит рандомно и переселиться потом из фонтанки в мсг можно спокойно, а вот наоборот нет; что есть в общаге на фонтанке: уборка мест общего пользования кроме воскресенья, кухня 1 на этаж, 2 туалетных помещения, 2 помещения с умывалками, платная прачка распространенной в СПб сети, тараканы (зависит от вас, ваших соседей и прошлых жильцов комнаты, у меня в комнате их нет, у одногруппника куча), самое страшное это душ, тк он не на каждом этаже, а на все 8 в подвале, однако к этому быстро привыкаешь и очередей почти нет; в общежитие есть разделение по этажам, то есть вас поселят с людьми с вашего факультета, что намного удобнее в плане учебы и взаимопомощи * преподаватели: совершенно рандомные, есть 3 варианта: 1) мегакрутые, которые доступным языком, с жизненными примерами объяснят тебе теормех и сопромат, чтобы ты именно понимал для чего мы решаем эти задачи 2) амебные, которые совершенно ничего не объясняют и все уходит почти на самообучение 3) почти не встречающийся тип - молодые аспиранты, которые еще не совсем умеют в хорошее преподавание и читают по листочку (тут + что их ставят на практику и если ты не совсем глупенький, то хороших лекций и решения задачек по алгоритмам с такими аспирантами все равно хватит для нормальных знаний) * администрация: не особо поддерживает инициативы студентов (то же предложение сменить дизайн сайта и тд), однако свои функции выполняет *столовая: серьезно, это самая крутая столовка, которую я видела, мои друзья из др уников думают что я сижу в кафешке какой-то, когда я им присылаю фотки еды или обстановки, но большие очереди на часовой перемене как неотъемлемая часть, увы * внеучебная деятельность: куча спортивных секций, начиная от черлидинга и заканчивая шахматами; различные проекты от студсовета: гасумедиа (немного рекламы у ребят крутой инст чекните), чгк, адаптеры, школа актива, гасу карьер клаб, киноклуб и тд. Не все из них работают мега хорошо, если знать обо всех тонкостях изнутри как я, однако рядовому студенту, желающему просто посмотреть фильм в пятницу вечером в универе или прийти на интересную лекцию от крутого спикера- руководителя строительной компании, все понравится * коррупция: еще лет 5 назад или больше были прецеденты, однако сейчас лично я не знаю никого, кто бы купил какой-то экзамен или зачет и не слышала о таких случаях * качество обучения: самый субъективный пункт из всех, однако на основных направлениях университета (строительные и архитектурные специальности) достаточно высокое * перспективы трудоустройства: показатель, по которому наш университет явно в топе, многие студенты работают уже с 3, 4 курса; многие устраиваются в компании, в которых проходили практику во время учебы; некоторым толковым студентам находят работу преподаватели через своих знакомых; иногда предлагают крутую работу на защите диплома (тк в комиссии приглашенные потенциальные работодатели) * про черчение от руки: не то, чтобы отдельный показатель, по которому судят об университете, но это тот пунктик, на котором зациклены некоторые университеты и считают отсутствие черчения от руки их преимуществом перед гасу. Так вот: вы будете чертить от руки на 1 курсе при изучении начертательной геометрии и инженерной графики (и то во 2 дисциплине разрешают приносить работы, выполненные в компасе, программа легкая и расшарить можно самому + преподаватели могут подсказать, если что); в 1 семе 2 курса у вас изучение Автокада (по итогу вы сдаете коттедж), во 2 семе изучаете ревит (в итоге сдаете проект либо с загородным домом, либо с уникальным зданием на ваш выбор (панельный дом, школа, тц, образовательный комплекс) зависит от оценки, на которую претендуете), при этом очень круто что во 2 семе вы максимально используете автокад и натаскиваетесь в нем, тк во всех курсовых (во 2 семе их 5) присутствуют чертежи. Однако есть нюанс одна из курсовых предполагает сдачу проекта от руки, тк это кафедра архитектуры, но насколько знаю это последняя наша работа от руки +мы уже знаем кад и ревит, так что особой проблемы от 1 подачи я не вижу (наоборот, это хоть и мегатрудно, зато прививает бережное отношение к чертежам, хорошую графику и идеальный глазомер; вижу перекос в 1 мм на линии длиной около 20 см... это еще и с плохим зрением) Вроде бы все, удачи абитуриентам, надеюсь мой отзыв вам помог)

Начнём с начала, обучался на СУЗС (строительство уникальных зданий и сооружений ) хочу сказать что изначально довольно таки прикольное место, во втором же семестре ты понимаешь, что половина преподов это люди жизнь которых была покалечена, на уступки идут если ты подлизываешь не плохо и смеёшься с шуток про колобка который повесился, если классные преподы и их не мало, но если брать в целом то такое себе, куратор в данном университете это просто аксессуар, ни на что не влияет, ни чем не помогает, столовка реально крутая, перевёлся после на СФ (просто строительный университет ) тут уже и преподы по приятнее и шутки повеселее, если вам жалко свои нервы и время, то лучше идти сразу на стройку, а не строить из себя что-то (как это делал я), учеба на самом деле не сложная если вы не лентяй, если повезёт то по ключевым предметам попадутся норм преподы, но это вряд ли, всем удачи, тут плохого много не написал, потому что без матов это не описать, на самом деле советую присмотреться к другим университетам, даже к тем что ниже в рейтинге.

Сливов на стройку особо не нашлось, напишу своё впечатление о моей альма-матер. 1.Приёмная кампания. Личный кабинет абитуриента был достаточно приятный и удобный, тех. поддержка ВУЗа любезно помогала с добором документов и часто звонили, оценивая шансы студента на поступление. По сравнению с остальными ВУЗами, приёмка СПбГАСУ, наверное, лучшая. 2. Преподаватели. Между преподами на первых курсах виден яркий контраст: одни не парят особо тебя своим предметом, понимая, что он длится всего семестр и ты не сможешь изучить его для полного понимания, другие будут душить тебя, пытаясь самоутвердится на твоей беспомощности перед ними, некоторые вообще не понимают что преподносить студентам и всё уходит на самообучение. К слову, в нашей группе неаттестованными по истории остались только лентяи и прогульщики, в соседней группе, где вел иной препод, вышло 17 неаттестованных. В принципе, к каждому можно найти подход, нужна лишь доля терпения. На старших курсах уже поинтереснее, да и преподы приятнее. 3. Учеба. Не считая проблем с преподами, учеба не сложная, если ты не лентяй. Среди студентов имеются целые паки работ прошлых лет, которые могут тебе сильно сэкономить время при решении тестов по непрофильным предметам. С другой стороны, постоялые юзеры готовых работ превращаются в типичных "ГДЗшных" амёб, которые кроме "помогите" и "скиньте" не способны выкинуть в общую беседу что-то еще, а на защите лаб трясутся перед преподом не понимая, что они написали. p.s если вы все же поступили сюда, то готовыми лабами не рекомендую пользоваться, т.к требования у преподов разные: один поставит роспись не думая, другой может порвать лабу с криком "переделывать". 4. Столовка. Очень вкусно, да и цены демократичные, но очереди в перерыв громадные, впрочем, рядом еще куча столовок, в них питаться вполне приемлемо. 5. Самообразование. Если ты всё же попал в такую ситуацию, что препод ничего не объясняет, а у тебя по предмету экзамен, то в библиотеке есть куча методических пособий, в том числе выпущенных типографией ГАСУ, в них содержится вся выжимка информации, достаточной, чтобы сдать экзамен, так что проблем особых не возникнет. Наивные студенты и боты любят писать по перспективы после окончанию обучения, с гарантированным трудоустройством и бла-бла-бла... Диплом "ГАСУшника" в самом деле в строительной сфере ценится, но без практики и опыта не возьмут, чтобы стать профи в деле, придется со старших курсов искать подработки на младших низкооплачиваемых специальностях и много практиковаться. Если будешь сидеть ровно, то, собственно, ничего из тебя и не выйдет, так что всё в твоих руках, друг мой. Подводя итоги, могу сказать, что ВУЗ хороший, если хотите связать жизнь со строй. сферой, то варианта лучше, наверное, не найдется. Если ты читаешь это и думаешь о дальнейшем поступлении, то советую хорошо задуматься над выбором специальности, пути обратно уже не будет).

Учусь на 5 курсе в СПбГАСУ на направление СУЗС. За 5 лет сформировалось впечатление о процессе обучения, которым я сейчас поделюсь. По началу было непросто, так как на первых курсах много разнопрофильных предметов: от экологии до химии. Казалось, что это все лишнее, но к концу 3-го курса приходит понимание, что все эти предметы дают базу, знание которой в дальнейшем обучении сильно поможет. Например, недостаточно усердное изучение математики привело к тому, что до сих пор приходится к ней возвращаться и восполнять пробелы! К слову сказать, преподаватель по математике П*** Э. Е. очень грамотно вела лекции и практические занятия: так, что у каждого в голове основные моменты отложились! К 4 курсу нужно было определиться с выпускающей кафедрой: геотехники, металлических и деревянных конструкций или жбк. В конце 3-го курса было собрание студентов СУЗС, где представители каждой кафедры рекламировали свою кафедру. Была интересная битва, в которой коллеги по кафедрам переманивали студентов к себе. Настоящая конкуренция! Больше всего меня впечатлило выступление Л****** С. В. - представителя кафедры геотехники. Да и в целом это кафедра мне показалась наиболее сложной и интересной, поэтому мой выбор пал туда. По моему мнению, чуть ли не самым важным в обучении является преподаватель. И немаловажным фактором моего выбора был также преподавательский состав этой кафедры. Первым я познакомился с М***** Р. А., который вёл у нас лекции по механике грунтов и основаниям и фундаментам. Р. А. строил лекции так что за каждым теоретическим блоком был личный пример из жизни профессора! А опыт у этого преподавателя огромен! Для меня как для студента большая честь иметь возможность перенять частичку этого опыта! Каждая лекция заканчивалась словами: есть вопросы? И Р. А. каждому пояснял, заново объяснял упущенные моменты. Особое внимание хочется уделить также более молодому составу кафедре: а именно Д****** И. П., Л****** С. В. и Б******* А. В. Эти преподаватели вели у нас практические занятия, и каждый из них приятно впечатлил меня. Они были для меня связью между профессорами кафедры и мной как студентом. Молодые специалисты в университете это очень важно! В завершение повествования о кафедре, хочется отметить сплоченность преподавателей и их коллективную работу. Бывало, на занятие по практике заходил лектор и спонтанно вмешивался в пару, внося коррективы в рассказ преподавателя по практике! Когда такие крупные люди объединяются, получается что-то великое! За 5 лет обучения больше всего меня впечатлил преподаватель по сопротивлению материалов - К**** Л. М. Перед началом курса, когда было известно только о том, кто у нас будет вести пары, было слегка волнительно: было очень много ужасающих отзывов и рассказов о нем. Позже я пришёл к выводу, что эти отзывы были написаны студентами, которые не углублялись в предмет, а решили, что поверхностной пробежки по этому непростому фундаментальному предмету будет достаточно. Л.М. же на своих парах побуждал у меня глубочайший интерес к предмету. На любой вопрос он отвечал с полным погружением - он не следил за временем. После каждой пары он задерживался, отвечая на вопросы студентов. Он с трепетом относился к инженерной науке! Я очень рад, что мне удалось пройти курс сопротивления материалов у Л.М.. Мне настолько понравилась его подача, что когда мне приходиться кому-то что-либо обьяснить, я ненароком вспоминаю Л.М. и понимаю, что стараюсь рассказ выстроить в его же манере! К сожаления, примерно год назад он ушёл из жизни... Он остался у меня в сердце навсегда! Бывали, конечно, и преподаватели, которых многие не понимали. К примеру, когда одному из них на паре задавали уточняющие вопросы, ему казалось что над ним студенты издеваются! Он пришёл в ярость и убил в студентах интерес к предмету - вопросов больше не было. Заданные раннее остались неотвеченными, а предмет изучен неполноценно. В заключении скажу, что о своём выборе не жалею. Получаю интересную востребованную профессию! Учусь и перенимаю опыт у прекрасных людей! С бакалавриатом (ПГС) у нас до конца 4 курса в целом одинаковая программа. Окончив 4-ый курс, понимаю, что столько всего еще неизвестно, и очень рад тому, что впереди ещё 2 года увлекательной учебы! Чего нет у бакалавров! Поэтому поступайте на СУЗС и становитесь полноценными специалистами инженерами!