СЗГМУ им. И.И. Мечникова Минздрава России

Итак, я совсем недавно закончил данный ВУЗ, так что исключительно свежее мнение, чтобы Вы не совершали ошибок. Здесь уже есть один отзыв, с которым я по большей части согласен. 1) Главное - не важно, хотите Вы стать врачом или нет, здесь Вам не дадут почвы для этого. Закончить ВУЗ с красным дипломом намного легче, чем получить от преподавателей хоть какие-то знания. И многие посторонние будут говорить Вам, что просто не надо было ожидать многого, но это неправда. Нормальная практика требовать заученных классификаций и определений из какой-нибудь методички, которую даже в интернете найти невозможно, максимум Вам повезет, и она окажется в здешней библиотеке. Многие пишут про оценки - не верьте. Даже если Вы средненького ума и не хотите быть врачом, учиться практически на все пятерки реально. Возможно Вам пару раз не повезет и попадется какой-нибудь отбитый преподаватель (коих тут на каждой кафедре парочку да есть), но это скорее исключение, чем правило. Вся учеба будет проходить по принципу "вызубрил-забыл", закройте ушки, когда Вам будут рассказывать сказки про знания, накладывающиеся послойно год от года. Есть некоторые золотые преподаватели, которым не все равно на Ваше понимание предмета, но таких за 6 лет встретится на пути 2-3 в лучшем случае. Все остальные не заинтересованы даже в общении с Вами - сидите читайте методичку, а что еще требуется, им-то надо часы наработать и пойти домой пить кофи. Кого Вы там потом будете убивать - это уже не их дело. 2) У Вас будет рвотный рефлекс от упоминания о системе Moodle. Большую часть времени Вы потратите на заучивание и решение тестов в этой чудной системе, которая имеет свойство зависать. При этом кафедры очень любят делать тесты на 80 вопросов на 15 минут или что-то в этом духе. То есть на "раздумывание" над вопросом Вам достанется пару секунд, отсюда и зазубривание. 3) Если Вы не относитесь к себе, как к ничтожеству, то поверьте - ВУЗ будет к Вам так относиться. Никого не волнуют Ваши права или проблемы. Подготовьтесь к тому, что все Ваши личные данные будут потенциально сливаться в сеть. От деканата Вы получите исключительно давление и скотское отношение. Так что если Вы только что закончили курс психотерапии и слезли с АД, не стоит пробовать данный аттракцион. А теперь еще "по мелочи". 4) ВУЗ находится в гетто. Натурально. Возможно Вы даже не знали о таком районе в Петербурге, когда поехали подавать документы. От любого метро еще пол часа на автобусе, так что если любите чувствовать себя, как килька в банке - велком. Ездить придется каждый день в любом случае. На 4 курсе начнется веселье с перемещением с одного конца города на другой за время, которого для этого будет хватать совсем впритык или вообще не будет. 5) Подготовьтесь к тому, что английский Вы забудете или придется изучать самостоятельно, так как такого предмета тут натурально нет. На первом курсе будут пары по медицинским словечкам, но на этом все. А зачем врачу знать английский? У нас и своя медицина есть! 6) Некоторым важно питание, хотя в любом случае к третьему курсу времени на него у Вас не будет (надо же учить тесты и классификации!). Есть какая-то средненькая столовая, но большинство питается фрэнчдогами и панини из кофеен. 7) Стипендия. Тут бывает по-разному, иногда ректорат расщедривается на 5 к.+, но чаще за отличную учебу дают в районе 2-3 к. Если Вы монстр самообучения с бесконечной мотивацией и железными нервами, сидите на горе из денег, а также спокойно воспримете новость, что на Ваше имя взяли кредит, вперед!

Полностью согласна со всем, что написали в предыдущих отзывов, но хотелось бы дополнить, в особенности про свой факультет. 1. Коррупция Как бы вам не затирали, как в мечке все прекрасно — не верьте. Коррупция есть, чаще всего, под видом курсов. Насколько я знаю, есть они на каждой кафедре. Отучившись 2 курса, могу сказать, что с вероятностью 95% вы будете брать курсы по физмату (все факультеты) и информатике (МПФ). В обычном нашем представлении коррупция тоже есть, но имеет меньшее распространение, на потоке только 1 студент платит за экзамены. 2. Качество обучения Так как я с МПФ, на многих кафедрах на нас забивали болт. Например, на гистологии. За все 1,5 года у нас, от силы, было реальных занятия 3. На анатомии в 1 семестре 1 курса не было ни одного занятия. Я понимаю, был дистант, но с нами не проводили занятий ни в каком формате. Что в итоге это вылилось на экзамене? По гистологии многие вообще не отвечали, по анатомии почти все выдавали знания на уровне школы. Вы скажете, что нам в работе это не пригодится. Хоть я и не согласна, но допустим. Что там, например, с общей гигиеной? У ЛФ много преподов, жестко спрашивают. А у нас ведет занятия аспирантка, которая читает с распечатки. Нормально?) Обещали 2 выездных интересных занятия. Ну что ж, они были. Мы ездили в какой-то научный центр, где нам в течение получаса тупо читали презентацию. Нормально?) х2. В принципе программа забита непонятно чем. У нас было 4(!!!!) вида информатик, на которых мы проходили одно и то же. Если не ошибаюсь, у нас есть и 4 вида английского, которые тоже ничем не отличаются. Кстати, на ЛФ английский всего лишь год, у нас же целых 3. 3. Производственная практика 1 курс. Обычная санитарская практика, меня и нескольких одногруппников отправили в саму мечку проходить. Практически все время ничего не делали, все было на уровне «сходи туда, принеси это». Ничего плохого и хорошего сказать не могу. 2 курс. Это жесть. Ожидание: 2 блока практики — «Основы ЗОЖ» и «Госпитальная эпидемиология». Мы занимаемся анкетированием пациентов и медперсонала, составляем информационные материалы по пропаганде ЗОЖ; ходим хвостиком за врачом-эпидемиологом, проверяем разные журналы об учете того, сего, осуществляем полный цикл обработки инструментов в ЦСО. Реальность: мы пришли в больницу, о нашей программе практики там конечно же не в курсе, никто подстраиваться там не захотел. Нас отправили на отделение, там всем было абсолютно плевать на нас. Ну ладно, не сахарные, решили приставать к м/с, чтоб нам что-то дали поделать. Не разрешили. Казалось бы, пофиг, делать ничего не надо зато. Но! Через неделю пришли первокурсники, им-то зато разрешали и капельницы, и инъекции ставить. ЧЗХ?? Пошли к старшей м/с, та сказала, что в нашей программе практики у нас нет обязанностей в постановке инъекций. Нормально?))) х3. Может сложиться впечатление, что мечка тут не при делах, с больницей не повезло просто. Никто с 2 потоков не занимался тем, что надо. Все просто плевали в потолок. 4. Отработки Извините, если меня читает администрация, у нас же теперь не отработки, а индивидуальные консультации :) Так что там по отработкам? Опять же, от кафедры к кафедре разниться, но почти у всех есть интересная забава — получил нб по лекции и пофиг, что мудл залагал как всегда? Напиши-ка реферат от руки страниц на 25 формата А4. Теперь отдельно по кафедрам, что мне запомнилось: Бх: в течение семестра можно спокойно отработать, но под его конец начинается ад. Записаться тупо невозможно, на весь МПФ отдается всего лишь 5 мест в день, когда почти у всех много долгов. Но здесь уж сами виноваты, надо вовремя отрабатывать. Физа: на этой кафедре работает Л*** Д. В. Сначала я его невзлюбила, зато потом как поняла всю суть! Если он у вас попадается, готовьтесь, на отрабах будете сидеть до 10 вечера, без преувеличения. Спрашивает только так. Но за это ему реально спасибо, хочешь не хочешь, а выучить и понять все придется, к экзамену даже повторять ничего не пришлось. Отдельно про тесты: кто-то придумал, что тесты можно сдавать только 2 раза, то есть на самом занятии и на отрабе. Не сдала я как-то тест по теме, пришла на отрабу (кстати, они проводились во время занятий по физре, приходилось выбирать), написала тест, а мне лаборантка говорит, что я его списала. Я прифигела, оказалось, из-за незакрытого мудла у меня айпи адреса были разные во время написания теста. Почему нельзя было открыть доступ только для разрешенных компьютеров (привет кафедре биологии) — загадка. В конце семестра все-таки дали еще 1 попытку, причем дистантом) Физра: как правило, отработки проходят в 7:45, очень много людей ходят за других. На остальных кафедрах либо без особенностей, либо я не была еще там. Жду пришествия очередей отраб на ОПХ))) Советовала ли бы я поступать на МПФ? Если родители под дулом пистолета пихают вас в медицинский — да. Учиться несложно, отчисляют только тех, кто вообще ничего не делает. Если хотите стать классным специалистом? Не знаю. Только потому, что не знаю, как дела обстоят в педиатричке. Ну а так без диплома некуда деваться, но будьте готовы сами изучать все, находить современную литературу, по возможности искать стажировку.

Довелось мне поучиться в Мечке в 19 и начале 20 года. это ужас. 1) К тебе относятся как к ничтожеству. ты можешь прийти на отработку и просто не застать препода, тебя могут гонять с рукописным докладом по всему ВУЗу по причине опоздания на коммунальную гигиену. Конкретно у медпрофа профильный предмет — гигиену, вели аспиранты которым было либо пофиг на предмет в целом, либо они строили из себя дюже умных. А сколько я наслушалась замечаний из серии «девушка, надо не о ногтях/ресницах думать»… хотя уже к 4 месяцу учебы я словила такое выгорание, что после этого оправлялась почти год. От более возрастных преподов можно запросто услышать очень сМеШнЫе шутки-прибаутки о том какие бабы тупые и подобное мракобесие. 2) Процесс учебы — тупо зубрёж. единственный препод, благодаря которой я по сей день помню названия косточек черепа и мышц это О.В. П*******. святая женщина, молитесь, чтобы по анату была именно она. В остальном нас просто гоняли по тестикам из Мудла (для вас это слово станет матерным спустя пару месяцев) или рабочим тетрадям с материалом из местных методичек. лекции в 90% случаев бубубу под нос, на них даже не отмечают. физра это отдельная песня, мой вам совет, всеми правдами и неправдами пытайтесь попасть в спецгруппу, иначе задолбаетесь сдавать нормативы и носиться по залу как ужаленные. 3) Состояние ВУЗа. корпуса в аварийном состоянии, в туалетах грязь и вонь, стены в трещинах и плесени. есть заброшенные корпуса на территории. зимой не чистят от гололеда, с фонарями беда и навернуться раз плюнуть. техническое состояние тоже ужас, компам лет по 15, наш любимый Мудл на них вылетает только в путь. 4) Находится ВУЗ в Кукуево конкретном, куда добираться от метро дай бог полчаса и где нет нормальных магазинов и общепита. будьте готовы убивать минимум по полтора часа на дорогу в каждую сторону. я сбежала из СЗГМУ незадолго до карантина 2020 года и не жалею. по сей день обхожу это место десятой дорогой. но если вдруг вы очень любите когда вас унижают, любите зубрить и кататься в маршрутках, Мечка точно для вас)).

Если Вы хотите в мир питерских трущоб-вам сюда. Старые обветшалые здания, штукатурка, может упасть на голову, порваный линолиум на полу. Это весь этот интерьер сполна можно увидеть в мечке. Доехать до вуза тяжело, находится далеко от метро, на общественном транспорте нужно стоять всё время в пробках. Это внешнее. Касаемо качества преподавания. Качества нет. Преподаватели приходят поговорить о своём о личном. Например, на физе, как приятно попить коньячку. На занятиях ординаторы рассказывают байки о своей работе, но не о предмете. У нас была преподша на бэхе которая на всё занятие оставляла нас одних, потому что ей надо писать диссертацию. На математике и фарме учи или не учи, всё равно надо было идти на платные курсы чтобы получить зачёт. Без курсов можно было купить зачёт на химе или заплатить за курсы но на них не ходить. На остальных денег не просили, но и драли три шкуры, хотя нормальных учебников не было. А лекции все в записи, их никто не смотрит. И всё время трансляции срывались. Поэтому и смотреть не хотелось. Ещё нужно проходить тесты в мудле. Это пытка. Вводят неправильные ответы. И надо неправильное выучивать. Вообщем не ходите сюда учиться. Есть меды получше. Я из мечки ушла в другой мед. Там супер!

Хочу начать с того, что первый семестр был достаточно хорошим, если не считать химию. за полгода вам надо пройти 20 занятий, чаще всего всему потоку стомата достается «прекрасная» преподавательница с фамилией С******. Каждый день вас будут запугивать экзаменом, а если в группе развелись лодыри, то дерьмом окрестят всех, даже если вы единственный человек, кто учит. Вас польют дерьмом с улыбкой на лице. Отработок не избежать, даже если ты учишь. Про распределение заданий на к/р и микроконтрольных я вообще молчу. Кому-то попадается реакция из 10 класса по органике, кому-то реакция, которой в учебнике нет, но надо знать, что она проходит по такому-то механизму. Экзамен прошел достаточно лайтово и чтобы его не сдать, нужно очень сильно постараться. Отдельное «спасибо», что стомату выделили 5 дней до экзамена на отработки в январе, когда лечебникам дали весь декабрь с отработками каждый день. И нет, дело не в том, что места не оставалось для нас. Когда в аудитории у каждого препода сидело по 7 человек, нас гнали, потому что «у вас будут свои отработки, мы не хотим мешать лечфак и стомат листы!!» Остальные предметы непрофильной направленности (инфа, медфиз, история) проходили достаточно лайтово благодаря поднимающим преподавателям. Только на ист.меде появлялась преподавательница(их у нас было три разных), которая относилась как к говну. По анатомии была просто прекрасная преподавательница П******* О.В. большое спасибо. Минус за то, что она заболела на большой срок и все это время у нас заменяла престарелая бабулька Л.В. которая доводила меня до слез. Человек забывает, что говорил секунду назад, и за это именно ты и отхватишь п*зд* Ну а лекции у нас вел на время болезни П****. Несвязная речь и перегар, на лекциях было откровенно скучно, потому что человек сам терял нить повествования. В основном, вам нужно будет привыкнуть, что вы дерьмо без права голоса. Итак, самое веселое. Начало второго семестра. И с этого момента появилось ужасное отвращение к университету. Единственный человечек, ради которого я бы хотела остаться - преподша А***** Ж. с кафедры биохимии. Требовательна, но разжует все на лекциях и не спросит лишнего, что требует, то и дает. Самая жесть началась на экономике, английском и анатомии. Вместо прекрасной мисс П. нам поставили «круглешка»(кто знает тот поймет). Человек дает билеты по опросу и уходит. Присутствует только первые 30 и 10 последних минут на занятии. «У вас все должно быть с лекций!». Плюс, что можно задать вопрос, без ответа вас никто не оставит. Но надменное выражение лица и не менее хамское отношение будет вызывать лишь отвращение к данной дисциплине. На счет экономики. Повезло несказанно, если вам попалась преподша с фамилией президента Украины, то можете смело покупать себе АД. Человек невменяемый, требований больше, чем на профильных дисциплинах, от одного вида данной персоны после первой лекции или семинара вас будет выворачивать наружу. На лекциях телефоны нельзя, а если не успеваете писать- ваши проблемы. Ну и конечно же, ходить ОБЯЗАТЕЛЬНО в халатах. На экономику, да. Английский. ну штож. Когда данный человечек, а именно Р***** А.В. увидел уровень английского в нашей подгруппе, то решил отчитать по полной. И заставить купить курс. За 14к. После слов, что нет таких денег у простых студентов, в ответ услышали возмущение «в спортзал у вас есть деньги, а на английский нет????» простое вымогательство. Иногда непонятно, что вообще человек говорит из-за проблем с дикцией. Подытоживая, хочется сказать, что в большинстве будет скотское отношение. Вы никто и звать вас никак. Не советую. Есть прекрасные преподы, но их меньшинство. Отдельное спасибо зав.кафедре аната, сто решил сам читать нам лекции во втором семестре. Человек, который действительно прививает любовь к анатомии. Мой отзыв - не истина последней инстанции, но то, до какого состояния меня довел университет, это просто жесть. Нервяки, бруксизм и бессонница. Меня пытались уговорить родители остаться, но я сюда больше ни ногой.